班主任工作绩效考核表
班主任工作绩效考核表
班级 姓名 得分
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序号
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项目
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具体要求
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分值
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自评
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年级评定
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1
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上好少先队活动课等
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认真上好少先队活动课及习惯养成一日评等，时间用足，不挪作他用。（10分）及时记录活动情况，少先队活动课需有教案、反思、活动影像资料（10分）。
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20
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2
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组织晨、午间活动
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合理安排学生的晨、午间活动，维持学生纪律，组织学生做好晨、午间的卫生清扫，尤其是每天早上、中午均及时安排学生清理好包干区。（5分）按时上报学生因病缺课情况记载表，坚持晨、午检并做好相关记录。（5分）
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10
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3
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建设班级文化
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布置好班级，绿化、美化班级环境。（4分）每月更换一次黑板报、中队角。（3分）两个星期组织评选、展示一次“班级之星”。（3分）
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10
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4
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组织集体日常活动
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学生广播操、升旗仪式、集散等班队集体活动及时到位，组织学生进场、退场，协助排好学生队伍，活动过程中，班级队伍整齐，学生无讲话声。
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15
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5
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指导学生爱护公物
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教育学生自觉爱护学校、班级的各类设施设备，爱护校园的花草树木，不损坏公物，节约用电、用水，放学后关好门窗、饮水机、多媒体设备等。
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8
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6
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参加班队工作会议
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按时参加年级部、学校等组织召开的班主任工作会议，不迟到早退，不无故缺席，积极交流，认真记录。（5分）每学期撰写一篇班队管理方面的论文或执教一节校级以上少先队活动课或班会。（5分）
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10
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7
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注重家校沟通
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关注学生的动态，及时通过电话、家校通、走访、班级记事等与家长交流、沟通，形成家校共育的合力。
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5
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8
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关心学生全面发展
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积极支持本班学生参与学校组织的各项文体、科技活动，统筹安排班级艺术、科普教育活动。协调好学生作业总量。积极组织学生参加各级各类比赛，文章发表等。
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5
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9
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及时上交材料
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及时上交公开课、录像课教案、《班队工作手册》等相关材料，格式规范，内容真实，不雷同。（5分）每学期至少在校园网做一次班级风采展示或活动报道。（2分）
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7
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10
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关注队干培养
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每学期至少组织一次队干竞选，注重队干培训，提高队干工作能力。（2分）认真指导雏鹰假日小队活动及幸福公益行动。(3分)
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5
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其他
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能认真按要求完成学校安排的临时性、突击性工作。
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5
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11
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加分
项目
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（1）班级获县、市、省、国家级表彰（2-5分）
（2）班队管理论文获校一、二等奖（1-2分）
（3）班主任论文在县以上会议交流、获奖或发表（2-5分）
（4）班级活动被县以上媒体报道（2-5分）
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考核总得分
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◆ 学期考核
一、评选 “优秀班队”和“标兵班队”
根据班主任考核得分（40%）、年级部常规检查（40%）、德育处抽查情况（20%），学期末在每个年级部中总得分前40%的班队，且具备以下条件中的四项可以评为“优秀班队”：
1. 全学期安全无事故。
2. 班级、包干区专人打扫，能长时间保持整洁。
3. 积极完成学校交给的突击性任务。
4. 学生在各类竞赛中获等级奖。
5. 班队在有关竞赛中获团体奖。
“优秀班队”中名列前茅，且具备以下条件——低年级具备条件中的1、5；中、高年级具备条件中的1、2、4、5或1、3、4、5的，方可被评为“标兵班队”：
1．语文、数学、外语学科合格率达100%，优秀率一、二年级达90%以上，三、四年级达80%以上，五、六年级达70%以上。除上述学科外，其它各学科合格率均达98%以上。
2．学生在县以上（含县级）竞赛中获等级奖。
3．班队在县以上（含县级）竞赛中获团体奖或受表彰。
4．学生撰写的文章或书画作品在县以上报刊上发表。
5．班主任撰写的班队工作总结、论文、活动方案设计在县以上会议上交流、获奖，或在县级以上报刊上发表。
二、出现以下情况之一的，考核视为不合格：
1. 家长举报班级管理混乱或师德失范且经查属实的；
2. 班级发生重大安全事故，经查班主任确应负有主要责任的；
3. 班级学生有严重违纪行为的；
4. 出现1级及以上严重教学事故的
5. 其他经学校校务会认定应列入的情况。
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