活动目标：

1.  通过采访父母，了解自己的成长故事。

2.  通过“护蛋活动”，真切体验父母养育之艰辛。

3.  以“爸爸妈妈的一天”为内容进行小调查，了解父母一天的辛劳。

4.  通过“我心爱的早餐”实践体验活动，引导队员为辛劳的父母做一些力所能及的事，为父母分担，回报父母对自己的爱。

活动准备：

1.  搜集整理自己的成长照片、成长故事。

2.  制定有关护蛋游戏的规则，并做好鸡蛋等材料的准备。

3.  以“爸爸妈妈的一天”为内容进行小调查，了解父母一天的辛劳，并制定成长卡片展示。

活动过程：

一、预备部分：

1.各小队清点人数，并报告中队长。

2．中队长向辅导员报告，请示批准。

二、正式部分：

1.出旗、少先队员敬队礼。（PPT1）

2.唱队歌。(PPT2)

3.主题活动

（一）我在成长

主持人甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？

主持人乙：是谁，每天精心照料着我们、呵护着我们？

合：是我们的父母！

【欣赏成长照片】

主持人甲：自从我们呱呱坠地，一个小生命的降临，牵动着年轻父母的心，成为整个家庭关注的焦点，这个小生命从此集万千宠爱于一身。

主持人乙： 那时的我们胖嘟嘟，多可爱啊！最开心的要数爸爸妈妈和其他的家人了。（PPT3）照片里，一张张笑脸绽放着幸福。

主持人甲：在家长细心的呵护下，我们一天天成长。下面先让我们通过这一幅幅成长照片来回忆一个个温情瞬间。让我们一起来玩一个小游戏——猜猜我是谁？（PPT4）

主持人甲： 渐渐地，我们长大了，学会了爬，学会了走路，更会咿咿呀呀喊爸爸妈妈了。

主持人乙：如今，我们都是四年级的学生了，学会了更多的本领，变得更懂事了！

主持人甲乙合：我们的成长和进步离不开？（齐：爸爸妈妈）离不开？（齐：亲爱的老师）

主持人甲：对，爸爸妈妈把我抚养长大很不容易，让我们大声对爸爸妈妈说一声：你们辛苦了！

主持人乙：请欣赏诗朗诵《我们是幸福的一代》（PPT5）

男合:爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

女合:我想对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您,

为我们奉献了一切

而您的头上,却白发苍苍

男合:爸爸妈妈曾这样对我说

孩子,你们都是幸运的一代

天天生活在暖和的阳光里

女合:我想对爸爸妈妈说;

是呀,这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头,却布满了皱纹

男合:老师也曾这样对我说

同学们,你们都是快乐的一代

天天无忧无虑,自由安闲

展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋

女合:我想对老师说:

是呀,这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.

男：此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花

开放在爷爷奶奶窗前

让微笑永远留在您的脸上

女:此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风

给爸爸妈妈带去清凉

不再让汗水挥洒

女:此时此刻,我多想化做一杯清茶

让老师的声音永远圆润, 不再嘶哑

合:此时此刻,我多想紧紧依在您们的怀抱

深深地说一声:谢谢你们!

（二）“一天护蛋行动”

主持人甲：我们犹如一棵棵小树苗，爸爸妈妈的爱犹如春光，照耀着我们；犹如雨露，滋润着我们。

主持人乙：一个个幼小的生命在爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆还有老师们的精心呵护下，我们才能健康快乐地成长！

主持人甲：有谁知道精心呵护一个生命的艰辛与不易，有谁知道精心呵护一个生命的责任有多重！

主持人乙：我们的队员用了一天时间，想尽办法，精心呵护一个生鸡蛋，不能磕破，更不能打碎，保持完整。 请看——（PPT6）

【“护蛋行动”】

主持人甲：队员们把鸡蛋捧在手心，睡觉、吃饭、作业、游戏都带着它。队员们在一天的活动中都有哪些收获呢？

队员1：通过护蛋活动，我们懂得了生命的价值。

队员2：通过护蛋活动，我感悟了父母之爱的伟大、师爱的博大、友爱的温馨。

队员3：通过护蛋活动，我知道要珍爱生命、心怀感恩、懂得回报、懂得承担。

主持人甲：我们的队员们还将活动的经过写了下来，我们一起来听一听。

（三）爱的广角镜

主持人甲：为了更深切了解爸爸妈妈的辛劳，我们充当一回小小观察员，用自己的眼睛悄悄观察父母的一天，并进行了记录。

【队员讲述，播放制作的彩色卡片】

支持人乙：“爱的广角镜”让我们了解了爸爸妈妈的辛苦，队员们请把自己想对父母说的话写在卡片上，送给爸爸妈妈。

【队员讲述，播放制作的“感恩卡”】

（四）爱心早（午）餐做起来

主持人甲：爸爸妈妈每天这么辛苦，这时的我们可以做些什么呢？

1．学生讨论发言

2．总结：孝敬父母的方面有很多

（1）了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。

（2）为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。

（3）学会拥抱父母、学会说“谢谢”；敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。

（4）体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。

（5）不让父母为我们的学习操心。

（6）珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。

（7）学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。

主持人乙：我们的队员们用实际行动来表达对爸爸妈妈的爱，每位队员都为爸爸妈妈送上了一份爱心早餐。

【队员交流，播放制作过程和爸爸妈妈用餐情景】

主持人甲：同学们希望大家能持之以恒，可以煮粥、煮茶叶蛋，向爸爸妈妈表达爱的回报。

支持人乙：让我们用实际行动告诉爸爸妈妈：“我长大啦！”为自己的成长喝彩！

三、辅导员总结

主持人甲 ：下面请班主任作总结。

辅导员：通过活动，队员们回味自己的成长经历，通过护蛋活动，体会父母养育我们的辛劳；通过制作爱心早餐，学会感恩。我高兴地看到大家的成长，我为你们的成长喝彩！

主持人乙：全体起立，呼号。退旗。