作业是课堂学习的及时巩固，认真、优秀的作业是一个学生学习态度的体现，是优异成绩的保证，为了调动每个孩子的积极性，帮助孩子养成认真作业的习惯，我们班采取了以下措施：

一、星级评价当天作业

在批改作业中，对于低年级学生，很多老师采用星级评价，我们班也不例外，书写端正、美观，作业正确的得四颗星。这是孩子们很期待的，为什么呢？请看第二点。

二、累计十个最高星级获取奖品

二年级语文作业一般有《习字册》、《补充习题》、《课时训练》等，每一种作业只要累计到四颗星，就可以获得一个小奖品。每当孩子拿到作业时，就会迫不及待地打开，如果是四颗星，立马会做上标记，有了几颗四颗星。课间常常有孩子追着告诉我，自己还差几个就累计到十个了。

三、评选学期优秀作业小达人

因为平时有了每项作业的星级统计，所以最后进行每种作业的综合星级统计就很简单，最终统计前十名的小朋友，颁发“优秀作业小达人”的奖状。
    有了这样的评价举措，获得奖励不再只是优生的专利，只要努力，还要坚持，都有可能获得奖励，“跳一跳，摘桃子”，让每个孩子的每次作业都有了目标，认真完成作业的习惯也就慢慢养成了。