“我们班的民间社团开始上课了！”课间四（4）中队的学生互相奔走相告。 随着素质教育的不断推进,我们的闲暇时间日益增多，闲暇生活成为我们生活中不可缺少的重要组成部分。如何度过一个丰富多彩,充满意义的闲暇生活?四（4）中队的队员们决定组建自己的社团。号称班级“小小书法家 ”的张轲文同学利用自己的特长在班级开办了书法社团。社团发挥团体作用，确立了自己的组织机构和活动制度。社团利用课间十分钟由组长张轲文同学进行讲授，要求成员每日坚持一练。

民间社团的创建丰富了班级书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，使学生的个性特长得到了发展。