水是生命之源、生产之要、生态之基，保护水资源是我们每一个人的责任。为了让队员们了解家乡河的环境现状，增强生态环保意识，促进生态文明建设，城南实验小学开展了“爱水护水，从我做起”志愿服务文明实践活动，全面提升孩子们惜水、护水、节水意识，引导孩子们从小树立保护水资源、共建和谐生态环境的理念。

爱河护河记心上

旭日东升，五星红旗迎风扬起，耳边只听到蔡培老师那铿锵有力的话语：“河流是我们的生命之源，也是我们生态系统中不可或缺的一部分……”蔡老师从河流的重要性、如何保护河流以及呼吁队员们爱河护河三大部分开启了周一的国旗下讲话。瞧，队员们那时而紧锁的眉头，那认真聆听的模样，无一不在诉说着心中那份爱河护河的坚定。

巧笔绘画意识强

生命之花在呵护下绽放，生命之水因节约而永流。二年级部以“节水在指间，点滴润童心”为主题开展了绘画评比活动。小队员们在活动中深刻地意识到：爱水护水，人人都要做到。他们纷纷拿起手中的画笔，为护水贡献出自己的力量！

二（6）中队的仲雨欣小队员画中的对比世界，恰恰就是在给予我们警醒，切莫觉得水资源取之不尽用之不竭……你绘画来我欣赏，那一张张五颜六色的图画，不正是小队员们那一片爱水护水的热忱之心吗？相信，那一份坚定，那共护家乡河的意识，已经牢牢扎根在他们幼小的心田里。

躬行于身实践忙

《公民节约用水行为规范》中提到：“了解水情状况，树立节水观念。”它的发布对我们的用水习惯产生了潜移默化的影响。节水成了一种社会公德，也成了新时代文明的重要体现。

四年级部的队员们也深有感触，为此各个争当“小河长”。瞧，四(8)中队的丁凌果儿从爸爸那边了解到海安河道的变化，收集“河长制”的资料；四（9）中队的徐沐洵走进大自然，走向拥家港河，呼吁大家爱河护河从自身做起；四(10)中队的仲伊伊从爱河护河的重要性和护河的措施着手，告诉我们护河是重中之重……

 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这不，此刻的他们争当护河小卫士，大家“袋起手落”，河岸上的烟头、纸屑等垃圾顿时无影无踪。“叔叔，我是护河小河长，您看这条河多清澈呀，水里的鱼儿是那样自由欢快，让我们共同守护这片美好吧……”“小河长们”一边捡拾着，一边拿着宣传单和来往的人们宣传着爱水护水的环保理念。

亲子护河清水长

为了进一步倡导“爱水护水”的环保理念，城南实验小学向全校师生和家长发出如下倡议：

家校合作，携手护河。家长们积极响应号召，河道的四周时不时都能看到他们的身影：有的弯腰捡拾着，有的蹲下铲动着，有的打捞水中的杂物，还有的拿着喇叭四处宣传着……队员们和家长们自觉保护美丽河湖，维护良好生态，建设美好家园。他们在江河库湖保护和生态文明教育中发挥着宣传员、示范员和监督员的作用，以队员带动家庭，以学校带动社会，将河湖保护管理宣传教育活动指向深入。

以节约用水为荣，以浪费用水为耻，增强公民的节水意识，让节约用水成为我们海安人的习惯。一滴清水、一片绿地、一个地球，生命之水极其珍贵，也请牢记这样一句话：流水不腐亦不复！相信，城南娃会用实际行动爱水护水，坚持节水优先，共建幸福河湖，自觉成为和谐生态环境的创造者和守护人！