为深入贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，促进全体少先队员积极参与争章，从小坚定听党话、跟党走的决心，充分发挥劳动综合育人功能，引导少先队员树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，丰富同学们的居家生活，锻炼劳动能力，提升劳动水平，海安市城南实验小学二年级部开展了“争章显风采，劳动最光荣”为主题的争章特色活动。

定章：明确目标

二年级各中队根据红领巾成长手册制定了《劳动学习打卡记录单》，带领学生认识“劳动章”，明确评章标准和获章要求，引导队员们利用在校时间、周末时间进行劳动实践，并根据自己的实际情况与老师、家长一起开展自评、互评活动。

争章：开展实践

队员们对照获章标准，开启了红领巾争章活动，一起来看看队员们的风采吧！

争章风采一：我的小手最能干

知而后行，知行合一。少先队员们在家学习整理自己的衣柜、书架、书桌，完成力所能及的家务，养成良好的生活习惯，强化自理能力。

种子是生命的起点，小小的身体蕴含无穷的力量。少先队员们照顾家中的绿植，精心呵护每一株绿植的生长，培养了队员们的责任意识，引导他们像绿植一样向上、向善生长。

争章风采二：我的小手最灵巧

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”队员们化身大厨各显神通。瞧，他们制作的水果拼盘色彩鲜艳、造型独特，小巧的手儿让普通的水果散发出独特的魅力。队员们在剥、切、拼、摆的过程中感受劳动的乐趣。

不仅如此，队员们还凭借自己的想象，将一团团彩泥捏成各种可爱的小动物。看似不起眼的橡皮泥，在队员们的巧手下有了生命，创造了一个五彩缤纷的动物世界。

争章风采三：我的小手最勤劳

在校内，队员们遵守班级值日规章制度，主动为班级服务。看，教室地面一尘不染，窗户玻璃锃光瓦亮。值日生工作为队员们树立了良好的劳动观念，培养了良好的劳动习惯。

考章：量化评价

争章活动结束后，各中队开展了考章活动，队员们依据《劳动学习打卡记录单》，在红领巾成长手册上进行评价。

颁章：举行仪式

对照劳动章的争章标准，各中队对队员们进行逐条考核，最终确定了获奖名单。庄重的颁章仪式增强了队员们的光荣感，激励队员们向获得“劳动章”的优秀队员学习。

小小的奖章带来大大的激励。通过本次争章活动，二年级全体队员认识到了劳动是一种美德，是一种责任，也是一种能力。在今后的学习和生活中，相信队员们会继续保持这种勤劳、朴实的品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。