教学构想：

《识字3》一篇是一篇形近偏旁比较识字。文章有三个部分组成：韵文、偏旁演变过程图、与词串相联系的插图。偏旁演变的过程，能让孩子们意识到，偏旁跟字的含义相联系。《识字3》中出现的四个偏旁，应该说孩子们都不陌生。难点是每个偏旁表示的意思有的孩子还不是很清楚。最大的难点形近的偏旁孩子们会混淆，常常张冠李戴。所以本课学习中，教师要借助图画，让学生感知古今文字的发展演变，了解偏旁与字、词之间的联系，认识形声字的特点，培养学生识字的兴趣，提高学生识记汉字的能力。

 

教学要求：

1．学会本课9个生字，理解由生字组成的词语,能正确、流利地朗读韵文。

2．认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。

3．借助图画感知古今文字的发展演变，了解偏旁与字、词之间的联系，认识形声字的特点，培养学生识字的兴趣，提高学生识记汉字的能力。

教学重点、难点：

1.区别形近的偏旁，凭借图画和生活经验理解词语。

2.能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

教学时间：两课时

                          第一课时

一、 导入新课。

今天，我们来学习识字3。

二、指导看图学“木”字旁，以及相关词语。

1．看图，图上有什么？（一棵树）

2．出示“ 木”古文字，这就是古代的人模仿树的样子写的古文字，演变到今天作为偏旁时就变成了这样——木，“木”的古文字像一棵树，有树冠、树干和树根。

学“木”字旁。                            

3、现在凡是带有木字旁的字，都表示与树有关系。

4、出示：

bǎi     yáng liǔ       yǐ

松 柏      杨  柳     桌 椅

⑴自由读。

⑵这课中，我们要特别注意：“柳”是边音。

⑶指名读，齐读。

⑷看图，理解词语，想想松树、柏树与别的树有什么不一样？

⑸做“找朋友”的游戏，将图片与生字卡片一一对应。

⑹生活中还有很多字也是“木字旁”，你们还知道哪些？

三、指导看图学“禾”字旁，以及相关词语。

1．老师还带来了什么？出示古文字“  禾”，它像什么？演变到今天成了“禾”。“禾”的古文字像一株禾苗，有穗、叶、茎与根。

2．“禾”表示什么？（与庄稼、禾苗有关）

2．教读“禾”字旁。学习相关词语。

3．出示：

yāng

秧 苗    稻 谷    庄稼

⑴学生自由读。

⑵指名读，齐读。

⑶看图理解词意。

秧苗：农作物的幼苗，通常指水稻的幼苗。

庄稼：地里长着的农作物，多指粮食作物。稻谷：没有去壳的稻的果实。

“秧苗、稻谷”都有一个名字叫——“庄稼”，你们还知道什么是庄稼吗？（棉花、大豆、高粱、麦子等等）

⑷齐读。                               

四、教学字形，指导书写

1、出示生字卡片，开火车认读。

2、出示：柏  杨  柳  椅  秧

3、说一说你会记哪个字，用什么方法记的？

4、学生描红记字。

5、教师范写。

6、学生写字，教师巡视指导。

 

第二课时

一、 复习检查

1．说一说上节课所学的两个偏旁。

2．抽读生字卡片。二、看图学习“  ”旁，以及相关词语。

1．看图，图上画了什么？（竹叶）

2．出示“竹字头”，古代人用“竹字头”来表示竹叶，古文字发展到今天演变成了偏旁“竹字头”。

3．现在凡是带有“竹字头”旁的字，大多表示与竹子有关系。

  出示：   lan     luo kuang 

竹  篮      箩  筐        筷子

⑴学生自由读。(“篮、箩”是边音)

⑵指名读，齐读。

⑶看图理解词意。它们为什么都带有“竹字头”?

箩筐：用竹子或柳条等编制成的器具，或圆或方，或方底圆口，用来盛粮食、蔬菜等。

三、看图学习“草字头”，以及相关词语。

1、看图，图上画了什么？

2、出示“草字头”，这是古代人模仿草的形状写出的古文字。现在，我们用“草字头”来表示，小朋友们学过哪些“草字头”的字？为什么是“草字头”？

3．学习词语。

    出示：cha      bo luo    

茶 叶    菠 萝     兰花

⑴学生自由读。（“茶”是翘舌音；“箩”是边音）

⑵指名读，齐读。

⑶看图理解词意。

兰花：多年生草本植物，叶子丛生，条形，先尖端，春季开花，淡绿色，味芳香，供观赏。花可制香料。也叫春兰。

茶叶：经过加工的茶树嫩叶，可以做成饮料。

菠萝：即凤梨，外面有许多硬刺。但口味非常好，酸甜好吃。

⑷齐读词语。

四、教学字形，指导书写

1．示生字卡片，开火车认读。

2．出示：篮 箩 萝  茶  菠3．说一说你会记哪个字，用什么方法记的？

4．学生描红记字。

5．教师范写。

6．学生写字，教师巡视指导。

作业超市：

一、拼音园地（读拼音，写词语）

sōng  bǎi    yáng  liǔ   yāng  miáo

(       )    (        )  (        )

zhú  lán     chá    yè    bō    luó

(       )   (        )    (       )

二、克隆车间（照样子写汉字）

柳_________椅_________秧_________

篮_________茶_________菠_________

三、火眼金睛（比一比，再组词）

篮（    ）箩（    ）杨（    ）波（    ）

蓝（    ）萝（    ）场（    ）菠（    ）

四、句子乐园（用课文中的词语把句子补充完整）

_________、_________等都是用树木做成的，_________、_________箩筐、筷子等都是用竹子做成的；_________、 稻谷都是庄稼，_________、_________、_________兰花都是草本植物。

五、实践园地（把下面词语分成三类写下来）

松树  白菜  稻谷  柏树  麦子  高粱  冬瓜  萝卜  柳树

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2．______________________________________________

3．______________________________________________

 二年级语文教研组报道