一、指导思想

本课根据小学五年级儿童的身心特点，根据体育课程的要求，将具有浓烈趣味性的，新兴的三门球运动引进课堂，激发学生的学习兴趣和练习热情。采用多种教学手段和学练方法，加强运动技能的教学，注重运动技能在游戏实践中的运用。在学生学习和掌握运动技能的同时，发展手臂力量、速度、耐力和灵敏素质，培养学生勇敢顽强的意志品质和团结协作的精神。促进学生身心健康全面协调发展。

二、设计思路

1、三门球运动是一项新兴的球类运动，它所使用的特殊的“粽球”和三方同场竞技的特性，使该项运动具有浓烈的趣味性和健身价值，深受广大青少年儿童喜爱。本课将三门球运动引进课堂，目的在于充分激发学生的运动兴趣，调动学生参加体育活动的积极性。有效地增强学生体质，发展学生的各项身体素质，为参加三门球运动打下基础。

2、本课以三门球的主要技术单手肩上射门为教学内容和教学重点。采用多种教学手段和学练方法，促进学生运动技能的掌握，重视学生的主体地位，为学生学习和掌握运动技能，创设宽松、民主的教学氛围。注重运动技能的运用，加强学生运动技能运用的指导和学练。创编“三方独门赛”的三门球亚竞技性的游戏，让学生在游戏中提高所学技术的运用能力。

3、本课开始部分，加强课堂常规教学，加强队列队形训练，培养学生良好的组织纪律性。开始部分让学生跟在教师后面，练习三门球绕环操，充分利用三门球进行热身运动，充分活动学生各关节和肌肉群，为学习运动技能做好身体上的准备。课结束部分，让学生复习三门球舞蹈，学生在轻松愉快的旋律中充分放松身心，陶冶学生情操。

三、教学目标

通过三门球单手肩上射门技术的教学和游戏“三方独门赛”，激发学生的学习兴趣，调动学生参加体育活动的积极性；学会三门球单手肩上射门技术，并能在游戏中进行运用；提高学生手臂肌肉力量，发展速度、耐力及灵敏素质；通过游戏，培养学生勇敢顽强的意志品质和团结协作的精神。

四、教学内容：

1.三门球单手肩上射门

2.游戏“三方独门赛”

五、教学重点、难点

1.教学重点：三门球单手肩上射门技术。

2.教学难点：单手肩上射门技术的运用。

六、教学流程

1.准备部分：8分钟

（1）体育委员整队，学生分成红、绿、黄三组成三列横队站立，体育委员报告人数，师生问好。教师宣布本课教学内容，提出要求。

（2）教师组织学生进行队列训练，向左、向右、向后转，齐步走。齐步走时，各队走至两球门间圆周上，面向圆心站立。

（3）教师组织学生练习三门球操，学生跟在教师后面模仿练习，教师领做，同时语言提示，音乐伴奏。

2.基本部分：28分钟

（1）复习单手肩上投掷垒球动作。

①教师组织学生利用三门球代替垒球，进行单手肩上投掷练习。

②练习前教师强调单手肩上投掷的动作要点，提出要求。

③练习2~3次，最后一次投掷结束，学生捡球后自动排在圆中的三角形上，面向圆心站立。

（2）学习单手肩上射门技术：

①教师示范原地单手肩上射门动作，并提问三门球单手肩上射门和垒球单手肩上投掷动作的异同点。

②学生仔细观察，回答老师问题。并得出单手肩上射门，球出手刹那必须快速屈腕的结论。

③教师讲解练习方法、提出练习要求纠正错误动作，练习结束进行总结评价。

④学生向后转，面对各队球门，听老师口令进行原地单手肩上射门练习，学生练习时教师语言提示，练习8-10次

⑤教师示范原地侧身单手肩上射门，重点讲解侧身的动作要点，并强调手的动作和原地单手肩上射门相同。

⑥学生进行侧身单手肩上射门练习，教师巡回指导，练习8-10次。练习结束，组织学生进行总结、评价。

⑦教师示范原地双脚起跳或上一步单脚起跳单手肩上射门动作，重点讲解起跳的动作要点和球出手时机，提出练习要求。

⑧学生进行原地双脚起跳或上一步单脚起跳单手肩上射门练习，教师巡回指导，练习题8-10次。练习结束，组织学生进行总结、评价。

⑨教师示范行进间单手肩上射门动作，讲解动作要点，提出练习要求。

⑩学生进行行进间单手肩上射门练习，教师巡回指导，练习8-10次，练习结束，组织学生总结、评价。

（3）学习单手肩上射门技术灵活运用的方法。

①教师指导学生在有防守的情况下，如何针对防守的不同情况，灵活运用单手肩上射门的各种方法。

②学生分组进行一人防守，一人射门的练习，教师巡回指导，练习结束，组织学生进行总结、评价。

（4）游戏：“三方独门赛”

①教师讲解游戏方法及规则，指导学生将所学的单手肩上射门技术在游戏中进行运用。

②组织学生分3组进行游戏，并将多余的球作为分隔标志物放在球场内。学生游戏时教师巡回指导，督促学生遵守游戏规则。

③游戏结束组织学生进行总结评价，表扬优胜队，表扬射门技术运用表现突出的学生。

④游戏方法：

将每组学生分成3队，比赛开始，由红队在圆心上发球。发球的队将球发进场内可以传球或持球跑动，将球射入球门。其余两队联合防守进攻队，防守的队可以抢球，阻止进攻队的进攻，防守队抢到球后成为进攻队，比赛继续。在球门中间射入一球得1分，在球门两侧射入一球得2分，比赛结束，得分多的队为胜。

⑤游戏规则：

ａ.进攻队不得在禁区内射门，防守队不得在禁区内防守。

ｂ.可以抱住持球队员，不得抱住无球队员，不得推、撞、踢、打其他队员。

ｃ.持球队员5秒内必须将球投或传出。

ｄ.违反上述规定，射中球门，球出界均按红、绿、黄顺序依次发球。

3.结束部分：4分钟

（1）教师组织学生复习三门球舞蹈，进行放松练习。练习前要求学生动作轻松，姿态优美，充分放松身心。教师和学生一起练习，并语言提示学生，注意节奏。

（2）总结、评价本课。表扬优点，指出不足。

（3）布置课外作业。

（4）整理场地、归还器材。

（5）师生道别。