教学内容：Story time

教学目标：

1.能听懂、会说、会读日常交际用语Hi! Hello! Good morning/afternoon, …I’m…并熟练运用其与他人进行日常交流。

2. 能听、说、读单词hello, hi, good, morning, afternoon, Miss, Mike和class。

3. 培养学生听英语、说英语的兴趣，使它们乐于模仿，敢于开口，积极参与。教学重、难点：

1.能听懂、会说、会读日常交际用语Hi! Hello! Good morning/afternoon, …I’m…并熟练运用其与他人进行日常交流。

2. 能听、说、读单词hello ,hi, good, morning, afternoon,

Miss, Mike和class。

教学准备：

教师名片卡、教学PPT、书上人物手偶Miss Li、Mike、交际用语卡片：Hello！Hi！Good morning!

教学过程：

Step1 Warm up

1. Introduction and greeting

2. Look and read

教师向学生介绍本学期新朋友：Mike，Helen，Miss Li…

Step2 Presentation and practice

Who is Mike’s teacher？

What does she say to Mike？

出示时钟，导入good morning的教学, 教师示范要到位。

Work in groups

问候语：Hello，Hi的教学

What does Mike say to Yang Ling？

出示时钟，引入good afternoon的教学, 教师示范要到位。

Listen and imitate

Step3 Extension and production

1. Say and compete

2. Read and act

Step4 Homework

1. 听录音，跟读课文。

2．背诵Story time。