教学内容：

小学语文部编教材一年级下册第五单元“口语交际”。

教学目标：

1．在打电话的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语。能用简洁的语言表达自己要表达的内容。

2．使学生知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求；培养学生在交际中良好的听话、说话习惯，对学生进行文明礼貌教育。 

教学重点:

在打电话的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语。能用简洁的语言表达自己要表达的内容。

教学难点:

本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开的。教学时，要使学生知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求；培养学生在交际中良好的听话、说话习惯，对学生进行文明礼貌教育。 

教学准备：

1．图片、录音、视频等多媒体课件。(教师)

2．了解打电话的一般方法。(学生)

教学课时:1课时

教学构想：教学时，让学生在各种情境中，快快乐乐互动交际，轻轻松松实践语言，培养学生的口语交际能力。

教学过程：

板块一   谜语引入，揭示课题

1.猜谜语游戏

一个东西生得巧，

十个数字身上装，

有耳朵，有尾巴，

没鼻子，没眼睛。(打生活常见物)

学生读谜语、猜谜语，教师揭示答案：电话机（固定电话和移动电话）。

揭示课题

2. 揭示课题

电话在我们生活中是非常重要的，它是我们的好朋友。有了电话，即使我们相隔很远很远，也可以通过电话来相互了解对方的信息。但要学会正确使用电话，学问可多着呢！今天这节课咱们就来学习怎样打电话。(出示课文题目)

板块二   情景再现，学打电话

1. (多媒体演示小明接到芳芳电话的情景)

⑴导学：同学们你们听，“铃铃铃……”，小明家的电话铃响了，他赶紧去接电话。你们觉得芳芳的这通电话打得怎么样？

⑵交流，教师小结：我们在打电话的时候一定要有礼貌，电话接通要主动说你好！电话结束时要说再见，尽可能地使用礼貌用语。除了要有礼貌，还要说清你是谁，你找谁，什么事。

2. (出示课文情境图)

⑴导学：那请你再看看课文插图，有位叫李中的同学给张阳打电话，结果是张阳妈妈接的电话。(播放电话录音。)(通过电话录音的示范，明确打电话的方法。)

交流：录音里的电话内容怎么样？

⑵教师小结：打电话的方法，我们可以总结成一首儿歌，方便我们掌握。(多媒体出示：打电话，先拨号；问声好，把名报；说事情，要简要；说再见，有礼貌。)

板块三   设置场景，学打各类电话

1．生生互动，学习拨打邀请电话。

场景一

⑴导学：在刚才的场景中，李中想给张阳打电话约他一起出去踢足球。现在请同桌两人合作试着来打打这个电话。

⑵引导交流：对照我们刚才学的打电话方法，说说他们这通电话打得怎么样。

⑶拓展：看来小朋友们听得很仔细。如果张阳有别的事想拒绝李中的邀请，该怎么说呢？(两名学生上前表演。)

交流，小结：虽然张阳拒绝了李中的邀请，但李中很满意。因为张阳非常有礼貌。

2．师生互动，学生拨打请假电话。

场景二

(课件演示丽丽生病的情境。)

⑴导学：同学们，丽丽因为发烧不能上学，要向老师请假。她该怎样给班主任打电话，电话里该说什么呢？

(师生表演通话。)

⑵生交流评价。

⑶师小结：这个丽丽电话打得不错，很有礼貌，把跟老师请假的原因及请多长时间的假说得很清楚。老师提醒大家，当和长辈或老师打电话时最好用“您”。这样更能表示对老师或长辈的尊敬。

⑷ 师生再次表演通话。

点拨：丽丽把电话打得很好，老师相信同学们在生病或有事情时也能把电话打得清楚明白。请同学们都记住你们老师的电话号码。当你在学习和生活上有困难的时候，可以随时给老师打电话。

3．创设火灾情境，拨打急救电话。

场景三

⑴导学：刚才我们试着打了邀请电话、请假电话，我们都能够做到说话有礼貌，把事情讲清楚。但对于生活中的一些特殊的电话，打起来就显得不那么简单了。 

(出示：110、119、120。)

你们知道这3个电话号码吗？什么时候打这些电话呢？

⑵生交流。（119是消防队，110是报警服务台，120是急救中心。）

⑶提醒学生：这3个号码不能随便拨打。只有发生了紧急情况时，我们才能拨打。而且拨打这样的电话是要有方法的。

⑷学以致用：看，出什么事了？(播放动画课件。)拨哪个电话？

板块四   联系实际，在游戏中交际

导学：通过刚才的表演，同学们不仅学会了打电话，而且喜欢上了打电话。别急，我们接下来就选择你喜欢的题目来和同桌练习打电话。

多媒体出示：

1.忘了作业，打电话给好朋友询问。

2．爸爸出差了，打电话给爸爸。

3．奶奶身体不好 ，打电话问候奶奶。

4．有位叔叔打电话给爸爸，但是爸爸不在家。

学生们任选一个，进行表演。(学生练习表演，教师巡视相机指导评价。)

两位同学表演，其他同学边看边填写手中的评价表格。

评价。

板块五  总结延伸，走进生活

打电话是我们生活中常见的事情，让我们用热情的语言，给亲人、朋友打个电话，送去一句真挚的问候，一份春天般的温暖。你们愿意吗？

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