阅读在孩子的成长过程中充当着重要的作用。每天中午的阅读时间，孩子们都捧着必读书目在读。为了让孩子在读书前就能对书充满兴趣，提高阅读效果，三年级的语文老师们专门针对必读书目《窗边的小豆豆》进行阅读指导。

《窗边的小豆豆》是一本外国名著，是日本作家黑柳彻子的自传，写的是她小时候上学的事。虽然同是学校生活，却因笔法、写作特点、语言风格的问题，学生并不十分感兴趣。老师们从“小豆豆”（即作者）在原先学校的淘气表现到最后的巨大成功设疑，为什么会产生这么大的反差，到底小豆豆经历什么？学生的阅读欲望第一次被激发出来。老师们再选取书中精彩的几段描写：“巴学园”的奇特外貌和与众不同的运动会，小林校长的和蔼可亲和善解人意。这些对学生来说有些新奇的学校，再次激发了他们的阅读欲望。

“磨刀不误砍柴工”。一节好的阅读指导课，就是把刀磨锋利的过程。学生阅读的欲望强烈，自然阅读效果不会差。