“少成若天性，习惯成自然。”写好0-9这10个数字就拥有数理化一辈子漂亮书写，值此成长礼之际，三年级部从3.14国际圆周率日开始展开为期1个多月的数字书写练习。正式比赛了，头正、肩平、身正、足安，同学们一笔一划，写得多认真！方正美观的数字从笔尖流淌而生，灵动规范，舒展大方，褪去儿时的稚嫩有了少年的老练。赛后各班借助美篇或短视频进行班级成果展。

“玩是孩子的天性，玩具是孩子的天使！”儿时玩的经历有助于造就高尚而杰出的个性。魔尺、魔方、之乎折也、百变正方形、汉诺塔等数学益智玩具从一年级起逐一登场，丰富孩子们的课余生活，点亮快乐童年。10岁了，我们挑选孩子最喜欢的三项进行竞速赛。先班级竞速，个个跃跃欲试，而后年级部比赛，会玩简单，玩快不易，顶峰相见，他们旋出了激情，转出了精彩，移出了速度。

新课标在综合实践领域新增了“数学连环画”这一主题活动，强调运用所学的数学知识记录自己的经历或编写数学故事。我们走在课改前沿，在十年前，我校就开发了数学绘画的校本课程。孩子们从一年级开始涂鸦绘画，用自己的语言，借连环画直观表达数学信息，蕴含数量关系，享受独创快乐！10岁了，我们举办连环画展，寻找幸福花、小黑点畅游记、草船借箭、下雨不打伞……孩子们发挥想象将自己理解的数学画出来!

项目研究似美丽星星，最美状态莫过如繁星点点洒落日常，就所学反思追问，深入探究，实践体验已惯性成常态。好玩乘法、有趣24点、身边千米、长方形和正方形面积……随时发问，随时探究，数学书薄了（学懂、学透），厚了（拓展研究），在深爱他的童眸里有趣了！瞧“年月日”，给一天整一年，时间不限还能整出流金岁月里每一年，这就是数学的魔力，问一问、查一查身边有无穷个和年月日相关的信息，数学像个魔法师有挖不完的秘密!

“人无精神则不立，国无精神则不强。”想培养一群真正爱数学、爱学习的孩子，那就让他们去阅读吧！打开一本书，便打开一个世界，从一年级起我们就进行数学阅读、数学讲坛。瞧，今年的讲坛又开始了，《金老爷买钟》《丽塔的奇妙之旅》《零不只是没有》《谈古论今说长度》《神奇的莫比乌斯带》《田忌赛马运筹学》《祖冲之和圆周率》……从班级小讲坛，到年级部讲堂，舞台越来越大，面向观众，他们就是数学，是数学文化的传承者、数学精神的践行者！数学之星正在萌芽，终有一天他们中会有人由这小舞台走向ICM国际数学大舞台！

丰富多彩的数学活动，给学生提供了一个多途径、全方位了解、体验数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，全面提升学生的数学素养。爱数学，感受数学的无尽乐趣；学数学，享受数学的无穷奥妙；用数学，期待孩子们的无限未来。