12月29日上午第三节课，于旭兰老师在城南实小的阶梯教室对全校老师开放了一节“口才与表现”课——《我的一家》。

于老师的课堂层次清晰，设计流畅。首先，于老师用一张自己的全家福引出话题，让自己的孩子介绍了自己的一家。学生通过认真倾听后交流出于老师一家的情况：爸爸、妈妈、我，这三个人的年龄、工作、爱好。其次，于老师用“扶”的方法引导孩子分别介绍爸爸、妈妈、我的年龄、工作、爱好，关注学生口语表达的准确、流畅。然后，于老师组织学生四人小组合作，在小组内介绍自己的一家。最后，每一个四人小组选一个代表到讲台上来介绍自己的一家。同时还为学生设置“最佳表情奖”“最佳表现奖”“最佳倾听奖”等奖项，调动学生的积极性。整堂课，前半段体现学生的口才，后半段重视学生的表现，精彩纷呈，给老师们做了一个很好的示范。