4月2日，吴雪琴老师在一9班执教了教研课《识字6》。《识字6》是一组词串，十二个词，按一定的逻辑关系排列，描写的是夏天的乡村夜晚，读起来朗朗上口。吴老师在课上贯彻了“限时讲授、合作学习、踊跃展示”这十二字课堂教学基本要求，严格控制讲授时间，开展小组合作学习，把课堂还给学生，使学生真正成为课堂的主人。吴老师精心设计了小组合作学习的要求，充分调动了小组每位成员的参与热情。合作学习过程中，小组成员人人有事做，学习积极性高，气氛活跃，可谓合作有方，训练有素。在检查学习成果的时候，吴老师又以合作学习小组为单位，紧紧围绕着“合作学习要求”展开汇报，使小组合作学习真正落到了实处。识字教学离不开对词义的理解，吴老师运用图片呈现、故事讲述等方式，巧妙地帮学生识字解义。吴老师有着极强的表现力，故事讲得绘声绘色，声情并茂，吸引了每个学生的注意力。在识字解词的同时，还进行了适度的知识拓展、句式训练，课堂显得有深度，有广度，极富张力。