三年级部王莉老师执教《长方形和正方形的特征》
10月20日，三年级数学组在阶梯教室举行了一次教学研讨活动。本次活动由王莉老师面向全体数学老师执教了三年级上册的《长方形和正方形的特征》一课。
数学学习，帮助孩子建立完整的知识链是很重要的。课中，王老师利用Prometheus软件的拖拽功能，引导学生进行操作，经历从普通四边形到梯形，再到平行四边形，最后到长方形和正方形的变化过程，使学生意识到其实长方形和正方形都是特殊的四边形，帮助孩子建立完整的知识体系。
让学生多实践、多操作，在此基础上去感悟知识，主动获取知识。这是本节课的又一大特点。在教学中多次让学生运用折一折、量一量、比一比等方法发现长方形边和角的特征。让学生在“触摸”中掌握知识，学会学习方法，领悟知识内在的奥秘，更有助于激发学习兴趣，提高学习内驱力。
学习数学的过程不只是计算的过程，还要能够在推理、思考的过程中学会交流，进行体验。课中王老师安排学生4—5人一组，想出能证明长方形、正方形边和角特征的办法，活动后让学生及时反馈自己的发现，表述自己独到的见解。活动的设计给了学生充足的用眼看、用手做、用嘴说、用耳听、用脑想的时间和空间。合作交流中，孩子们互相帮助，在平等和谐的氛围中探索新知，互相取长补短，课堂上时时听到孩子们拔节生长的声音。
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