“有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。”二（2）班教室内，孩子们正在倾情演绎着一幢幢奇妙的云房子，让听课的老师也沉浸在活动的氛围中，感受儿童的纯真与美好。

云房子是一篇童话故事，于老师通过儿童化的语言、丰富的肢体动作和栩栩如生的简笔画给孩子营造了富有童话色彩的教学环境，使学生不知不觉中就参与到课堂中来。

课中于老师借助多媒体出示云朵飞舞的情景，让学生猜云朵的形状，并伴有小鸟叽叽喳喳的音效，学生兴趣盎然。不留痕迹地帮助孩子建立文字与形象的联系，激活了教学思维，增添了教学情趣。