听课评课促成长

6月13日，端午节刚过，一年组语文教研组齐聚一（9）班，观摩康缪燕老师执教的《咏华山》一课。《咏华山》是苏教版一年级下册最后一个单元的一篇课文，这是一种新的文体——“文包诗”。课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事，描绘了华山的雄伟壮丽，也赞扬了寇准的聪明、有才华。课文以故事的形式讲述了寇准创作《咏华山》的背景并配有插图。教学时，康老师把课文内容设计成了简笔画，化抽象为直观，让学生利用图画理解词语“山顶”、“山腰间”、“山路”，并利用低年级孩子的特点，联系古诗内容，请学生上讲台板贴“朵朵白云”、“太阳”、“远远近近的山”的位置。以此激发学生阅读、表达的兴趣。本课中，康老师始终把学生看作是学习的主体，努力营造民主、和谐的教学氛围，让学生主动读书，自由思考，尽情表达。