5月9日下午，吉红云老师在学校阶梯教室执教《我应该感到自豪才对》。吉老师抓住小骆驼的情感变化展开教学，步步深入。通过小组合作学习的方式让学生领会小骆驼身体各部分的特点和用途，并将骆驼妈妈的花变成小骆驼的话，这是角色的转变，也是内容的理解，还是语言的内化过程。接着让学生表演小红马与小骆驼的第二次见面的情景进行故事情节的创造，也是将课文中的语言转换为学生自己语言的过程。最后扩展阅读《沙漠之舟》这篇短文，能让孩子对于骆驼与众不同的地方进一步认识。吉老师在教学中体现出对语文文本的深入解读，对课堂教学的娴熟驾驭，以及作为语文教师的较高的综合素质。