夏意浓浓，枝叶繁茂。二4班的教室里却飞舞着一只只“蝴蝶精灵”，这是周建华老师正带领着她的学生们学习《台湾的蝴蝶谷》呢！

周老师设计的课堂简约不失灵动，处处显示着她的匠心独运。课堂伊始，蝴蝶欣赏，学生一下子就被这美丽所打动，进而抛出本节课的教学主线“竞聘小导游”。这么美的蝴蝶谁不想亲近？这么神奇的蝴蝶谷谁不想饱览？能做蝴蝶谷的“导游”是无尚的光荣。于是竞聘考核开始了。一道道“闯关”激发了学生的求胜欲望，也满足了他们的成就感。在字词关、句子关都一一闯过之后，竞聘上岗的“导游”们一起学习课文重点段，了解了蝴蝶谷中最有特色的两谷——“黄蝶谷”“彩蝶谷”，并在小组内练说“导游词”。学生们为了将美丽的蝴蝶谷推荐给更多的人，都尽情挥洒着自己的才智，学生的情智在这节课中得到有效生长。