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一节生动且深刻的数学课

发布时间:2017-06-13 00:00:00 浏览次数: 【字体:

316日下午,四年级组全体数学老师齐聚在城南实验小学四(1)班教室,观摩了由王莉老师执的公开课——《认识负数》。

生活中具有相反意义的量,一个记作正数,另一个就是负数。这个相反意义是要通过和标准相比较出来的。因此,认识正负数,首先得确立一个标准——0

所以,在整节课中,王老师引导学生从现实生活情境出发,先确定比较标准,再尝试用数来表示比较的结果,引导学生经历负数的形成过程,体会负数产生的必要性,更有利于学生理解正负数和0的意义。学生们经历了一段生动且深刻的数学学习历程,收获满满。

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