6月1日上午第三节课，曹永进老师在阶梯教室执教了一节校级教研课《用数对确定位置》。她从孩子们一年级已经学过的在一条直线上的用一个数来表示位置，到今天的在一个平面的用两个数来表示位置；从生活中位置图到数学中的格子图；从说法的多样性到表达的唯一性，都充分考虑到了孩子们的认知特点。最后数对知识的应用充分让孩子们体会了数对在日常生活中的重要性。