10月12日，外面细雨蒙蒙，但二3班教室里却暖意融融，原来今天海安教师进修学校研修班的学员和二年级数学组的全体老师一起观摩了唐小琴老师的教研课——《认识线段》。　　

线段是比较抽象的几何概念，而二年级学生的年龄小，抽象水平还比较低，唐老师充分尊重了学生思维水平与抽象数学概念之间的这一现实矛盾，设置如何“变曲为直”这一大问题，借助操作、演示等方式学生轻松地理解了线段的两个基本特征。在教师的引导下，孩子们不仅找到了生活中能看得见的线段而且还找到不能直接看见的线段——运动中的线段，促使学生获得丰富而正确的表象，内化了对线段概念的建构。　　

整节课上，孩子们积极思考、交流碰撞、踊跃展示，这种整体性、开放性、结构性的教学方式带给听课老师强烈的震撼与深刻的启迪。