11月27日上午第一节课，在二9班的数学课堂上张老师带着孩子们一起学习了7的乘法口诀。张老师通过“口诀我会编”“口诀我会记”跟“口诀我会用”这三个教学环节，让孩子们经历了从认识7的口诀到熟记口诀并会灵活运用它们的过程。在“口诀我会用”这个环节，张老师一改往常老师出题学生练习的常态，而是让孩子们课前收集生活中跟7有关的事物，并编成用乘法解决的题目在课堂上以快乐分享的形式供大家练习。这样的形式既能开发孩子们的创编能力又能使他们的语言表达能力得到锻炼，不失为一个好的点子。 　　

总之，张老师的课堂具有灵动的创造性，孩子们也能充分的自主，这样的课堂师生均很有成就感，幸福指数必然提升很多!