本学期，在教导处的安排下，三年级的两位刚工作近两个月的新教师分别于10月28日、29日各上了一节新教师汇报课。 　 　

朱宁老师跟三（2）班的孩子们一起认识了长方形和正方形的特征，崔霞老师带着三（4）班的孩子们了解了物体的周长。 　 　

两位老师课前都对教材进行了认真的研究，都能依据新课标和学生实际水平确定本课的教学目标和重、难点，课堂中能将知识传授、思想教育、能力培养较好地统一起来。课堂结构紧凑，教学环节设置合理。教学过程中，注意运用启发式激发学生思维，创设良好的教学氛围。两位老师语言准确生动，逻辑条理清楚，语速快慢适宜，语言表达亲切自然，给听课老师留下深刻印象。 　 　

朱宁老师较好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。崔霞老师能坚持启发式教学，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中，课堂效果良好。 　 　

课后，她俩的师傅周正娟主任和罗维旭主任对两节课都进行了点评，提出了一些宝贵的意见。虽然她们的课堂教学还有许多需要改进的地方，但是在这些青年教师的身上，我们感受到了一种萌动的力量，一种向上的信念和决心，一种谦和，一种希望。“小荷才露尖尖角”，青年教师有着丰富的知识储备，扎实的基本功，我们相信，她们在全体老师的共同帮助、指导下，一定会迅速成长！