12月26日，毛云老师和五3班的孩子在录播室一起上了一节数学校级公开课《解决问题的策略——一一列举》。

这节课的教学结构合理，设计巧妙，能体现出新课标要求的“以学生为中心”的教学理念，使不同的学生能有不同的收获。

第一、本课的教学重难点是让学生理解一一列举的方法，并能主动运用这种方法来解决生活中的一些问题。毛老师通过展示了几位同学的作业情况，让孩子自己发现问题，更深刻地体会到按顺序列举的重要性。

第二、本课的第二个重点是教孩子如何使用一一列举法。毛老师让孩子放手自己去解决，还有相当一部分孩子已经想到了用字母或者数字来代替物体来列举。部分实际问题，学生还想到用画图、连线等形式列举。

纵观这一节课，学生不是无奈地“跟着重复”，而是生动、高效地在自己已有的基础上学习、拓展，整个课堂自然、简洁、高效。