11月7日，二年级部储晨老师在二（2）班执教组内教研课《小鹰学飞》，整节课中，储老师紧紧抓住字、词、句的朗读、理解来帮助学生梳理全文，让学生在读中感悟，理解词语，掌握课文内容。

低年级教学生字，书写生字也很关键，储老师还重点指导学生练写生字，注重对学生的书写评价。总之，这堂课充分体现了学生是学习和发展的主体，让学生在综合性的语文实践活动中提高语文素养。