12月20日朱宁老师在三年级2班教室执教组内课《一一间隔排列》。

课堂伊始，朱老师呈现了两组有规律的图形，在观察和填补的过程中逐渐引导学生发现两组图形的特点，既回顾了以前的知识，又为新知识的学习奠定了基础。在此基础上，朱老师呈现小黄人的礼物盒情境图，先让学生充分观察从礼物盒中抽出的一串棋子，再让学生猜一猜、画一画盒子里可能出现的情况，组织交流之后引导学生发现两端相同时黑子和白子的数量总是相差一，再抛出如何使黑子和白子的数量相同这一问题，进一步探索两端不同时的情形。

在整节课中，朱老师充分运用棋子这一素材，营造了轻松愉悦的课堂气氛，让学生经历观察现象、探索规律、发现规律的过程，帮助学生明确间隔排列中的数量关系，积累发现规律的情感体验，达到良好的教学效果。