《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。本课教学时，教师合理恰当地提出问题，帮助学生理解课文。针对蜗牛眼中的春夏秋冬四个季节，引导学生进行了充分的想象，让孩子们畅所欲言，使他们积极主动地参与到学习中，有效地促进了学生的发展。