1月10日上午第二节课孙金兰老师在一（11）班执教了一节组内研讨课。她执教的是儿童诗《雪地里的小画家》，全诗语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。本首儿童诗以韵文的形式，形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。

教学时，孙老师通过猜字谜游戏导入课堂，揭示课题。接着，通过配乐动画雪景图，联系前几天的大雪，一下子就将同学们带入诗歌情境。在师生交流和反复朗读中，同学们找出了在雪地里画画的小画家和它们特殊的画法。在学习时，同学们还分成小组，借助头饰，进行了表演。孙老师通过种种活动激发学生的好奇心和求知欲，充分相信学生的能力，给学生创设了一个自主探究、自信乐学的舞台，鼓励他们主动思考，积极交流。整节课充满生机和活力，既有情又有趣。