为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，学校鼓励每一个教师、每一学期至少上一节组内或者校级课。胡晓琴老师于12月5日在一14班完成了本学期的组内研讨课。她执教的是《青蛙写诗》这篇儿歌，进行的是第一课时的教学。依据儿童心理特点，本课教学设计采用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，结合学生的生活经验，引导学生运用多种方法识字，抓住各种机会主动识字，做到识用结合。同时依据教材图文并茂，内容活泼形象的特点，结合学生年龄特点，以富有情境的图画，多种形式的朗读为载体，激发学生阅读的兴趣，发展学生的语言，启迪孩子的灵性！呈现了一堂生动有效的课堂。