4月27日上午第三节课，张小丽老师在录播教室执教了教研课《认识三角形》。

认识三角形是学生在初步认识三角形的基础上进行教学的，它是进一步学习三角形有关知识的重要基础。本节课的教学主要包括三角形特征、概念，正确认识三角形的底和高以及会用三角尺画三角形的高。

在教学中，张老师以学生已有的生活经验为基础从生活中含有三角形形状的物体引入，通过看一看、画一画、辨一辨一系列活动让学生感受三角形的特征，体会三角形的概念。认识三角形的高时，注意从生活原型引入，逐步认识抽象高的概念。最后师生一起总结画高的方法。这些活动，都有效触发学生的思维，让学生在观察、交流与辨析中准确理解概念的内涵与外延，建立清晰的概念表征。

总之整节课层次清晰、环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生都能积极参与到课堂中，课堂效果好。