5月11日上午第一节课，蔡领娣老师在一（2）班教室执教了组内教研课《动物儿歌》。

蔡老师根据文本特点将其分为虫字旁的形声字和其他生字两部分进行分类教学。在教学中，先让学生结合生动有趣的图片认识动物，发现虫字旁的形声字的造字特点，并以此为出发点习得了识字方法；再结合多种形式朗读儿歌，落实其他的识字教学任务，使学生在潜移默化中树立了归类识字的意识。

在学习生字过程中，以多种朗读活动为载体激发学生的识字兴趣；在指导写字环节中，采用通俗易懂的编歌诀方法让学生轻松掌握写字要领，如学习“迷、运、造”三个字时，蔡老师编写了“先上货，再走路。”的歌诀，激发了学生学习生字的兴趣。