虽然临近学期末，但是教学研讨的氛围依然浓厚。城南实小三年级的语文老师们齐聚三4班，共同欣赏了周建华老师的一节教研组内课《剪枝的学问》。

周老师依据《预习导学单》上的预习要求，引导学生汇报预习成果。在学生资料搜集的基础上理解了“剪枝”的定义、作用。并常规检查了学生阅读课文和词语过关情况。在学生能正确、流利朗读课文的基础上，用填表的方式引导学生自学课文，理清课文脉络，掌握文本大意。这个课堂教学自然、简约、高效，学生的主体地位得到体现，教者的引导显见教学功力。

听课的老师们认真填写课堂评价表，反思自身教学的不足，也对教者提出了中肯的建议。