11月1日下午第一节课，三年级部的钱祥勇老师在阶梯教室执教了一节数学课《认识长方形和正方形》。许卫兵校长和全校数学老师都参与听课。

钱老师注重孩子知识结构化的学习，从体到面，最后再回到体上。他先让孩子们从一些立体图形中找出已经学过的平面图形，然后重点研究长方形和正方形。在研究这两个平面图形的时候，钱老师带领孩子们分别从角和边这两个方面进行研究。先感知长方形和正方形的特征，然后通过量一量、折一折、比一比这一系列的动手操作，孩子们自主地探索长方形和正方形。这一过程不仅让学生体验到探究方式的多样化，同时也感受到数学知识之间的联系，还让学生经历由猜想到验证再到结论和由具体到抽象的逻辑过程，有助于学生思维水平的提升。