10 月11日上午第二节课，陆瑞梅老师在阶梯教室执教作文公开课《百元大钞有轻功》。

《百元大钞有轻功》是根据游戏设计的活动作文教学，旨在通过活动让学生体验参与的乐趣，激发学生说写的欲望，在活动中轻松应对作文。

课一开始，陆老师拿出一张百元大钞，让学生猜猜这节课要用百元大钞干什么。学生的兴趣瞬间被点燃，都认为老师要表演魔术。老师话锋一转，要把它送给大家，课堂沸腾了！此时，老师一边演示一边讲述游戏规则，学生渐入佳境。接着，体验的环节到了。因为前期的铺垫，学生都跃跃欲试，此时老师引导学生要注意观察游戏过程中台上同学的表情、动作，再根据表情动作揣摩人物的心理，同时还要留心周围同学的反应以及自己的心理活动。将作文指导渗透与活动之中，不留痕迹。课堂结束之际，老师把悬念留给了孩子，让他们自己探索游戏的奥秘。学生带着些许期待与遗憾离开了课堂。

整节课设计精巧，充分调动学生参与活动的兴趣，教学目标明确，思路清晰，不失为作文课的示范。