12月21日上午，翟蓉蓉老师在二14班执教了组内教研课《认识厘米》。

在本节课中,翟老师注重将主动权放给学生,引导学生操作、思考、交流,充分发挥学生的积极性。在处理教材时,既发挥了课本的示范作用,但又不盲从课本,创造性地处理教材,设计了一定的开放性的教学内容,激活学生的思维,培养了学生灵活运用所学的数学知识解决真实生活情境中问题的能力。