3月20日上午第二节课，二年级部语文组集中在二（5）班进行组内教学研讨活动，观摩钱晓娜老师执教《传统节日》一课。

《传统节日》是部编版小学语文第四册识字2，是一篇童谣韵文。全文共有八句话，基本做到一句话对应一个传统节日。每一个节日都蕴含着鮮明的中华民族传统习俗和深厚的文化积淀。前面七句按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这七个在一年的日历中重要的传统节日，并把相关习俗蕴藏在其中。第八句话则再次回到新春佳节，与第一句话首尾呼应，表示春节又至，年复一年。

课堂伊始，钱老师以有趣的看图猜节日导入，让孩子们猜出四种节日，引入课题体会“传统”的含义。接着，采用随文识字的方式，请小老师领读韵文，读准生字词。然后，借助图画和甲骨文体会汉字的演变，让学生观察“舟”和“祭”的字形，充分展示了学生学习生字的自主性。