3月22日上午第一节课，周春香老师在阶梯教室执教了《穷人》这一课,让人耳目一新。。

周老师的这堂课教学抓住环境描写、心理描写的句子去分析人物的内心世界和品质,这始终是课堂的一条主线和抓手。桑娜抱回孩子后“忐忑不安”的心理描写,通过该重点段的学习,分层辐射课文内容,让学生逐步走进人物的内心世界,感受人物的善良品质,体会作家描写人物的方法。

课堂上,周老师语言亲切和蔼而又干练。尤其评价语言是那么贴切、适时、到位。这些激励的语言没有任何浮夸之气,听起来顺耳、自然,在很大程度上鼓舞、激励了孩子,成了他们积极主动回答问题的动力,同时也将课堂上的学习活动组织得很顺畅,收到了扎实有效的教学效果。