3月28日下午第一节课，一年级部卢月芹老师在校阶梯教室执教了一节生动有趣的研讨课：《我们认识的数》，灵动而丰富的课堂开展让大家受益匪浅、收获良多！

《我们认识的数》是苏教版一年级下册认数单元后的一节实践活动课，是在学生认识了100以内的数的基础上进行教学的。本课主要通过一系列的活动，使学生进一步认识数学与现实生活的密切联系，并通过合作交流，使学生体会数学活动的乐趣，养成独立思考与合作交流的能力。由于孩子年龄只有7、8岁，他们注意力不易持久，卢老师大胆对教材进行了重组，对枯燥的课堂教学进行了调节，以走进果园、走进家庭、走进超市、走进游乐园、走进校园这条游览主线贯穿整个活动过程，既激发了学生浓厚的学习兴趣，又让他们感受到了成功的喜悦。 走进果园，使学生体会到数学与日常生活的密切联系；走进家庭中的“猜年龄”游戏，符合小学生好奇好胜的年龄的特点,增强了估算意识；走进超市中的小组合作“找好朋友”的活动，既活跃了课堂气氛,又收到比较好的教学效果；走进校园中的师生“拍球活动”不仅可以消除学生的疲劳,还进一步激发学生的学习热情,拍出了智慧，算是课堂教学的一个小高潮。

纵观整节课，学生在活动中慢慢积累了活动经验,学会与他人合作交流,增强用数学的眼光看待周围的事物和日常生活，在学中玩，在玩中掌握了知识，真正成为学习的主人。每一次这样的研讨学习都是一个集思广益的过程，我们都将珍而重之，砥砺前行！

海安城南实验小学一年级数学教研组