2019年4月11日，六年级组毛胜洁老师公开执教一节《用方向、距离确定位置》，课堂教学中老师注重情境的引入，先在一行中利用“右数第5个”条件寻找小魔豆的位置，又在一群中利用“数对”的条件寻找小魔豆的位置，最后引出在茫茫大海需要什么条件才能确定小魔豆的位置。关注知识结构的构建，确定位置就需要一些相关的条件，有了必要的条件就可以准确的描述确定位置。整节课流程自然、清晰。