10月30日上午，四年级部陈恒老师执教了组内课《平均数》。

“平均数”是统计中的一个重要的概念。是在学生初步学会了看简单的统计表、统计图、掌握了简单的数据整理的方法的基础上进行教学的。

本节课，创设与学生生活实际联系紧密的情境。新课导入时，让学生进行20秒的口算比赛，根据比赛中三个组的成绩，比一比哪组同学的成绩好，再讨论找出最合适的方法，引出平均数；在巩固练习中，让学生在生活中找平均数的应用，教学与生活紧密联系，学生很感兴趣，同时也结合理解平均数的概念。

本节课又体现学生的主体性，自主探究新知。教学中陈老师以“移多补少”的思想，帮助学生理解平均数的概念。对求平均数的方法时，让学生自主探究，讨论交流，并通过教师一步一步引导发现计算的方法。激发了学生的思促使学生探讨出多种方法。

总之，本课教学目标明确、重难点突出，教学内容丰富，数学的生活味浓，教学效果较好。