11月1日上午第一节课，城南实验小学西校区的戴常敏老师执教了公开课《麻雀》。

《麻雀》这一课通过不同角色的神态、动作的具体描写，不仅刻画出小麻雀弱小可怜，猎狗庞大凶猛的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出为救幼儿奋不顾身的勇敢的献身精神，热情地歌颂了“爱”地强大的力量。刚上课戴老师以复习巩固导入第二课时，让学生迅速进去教学情景中。

为了让学生体会本单元的核心要素“理解一件事的起因、经过和结果”戴老师引导孩子分三部分学习，先围绕课文讲了一件什么事情入手，点出课文按照事情发展的顺序记叙。1.先找到描写小麻雀神态的句子，指导读出情感 2.出示相关语句，让孩子们体会老麻雀的爱子心切3.引导孩子体会是什么力量让身躯弱小的老麻雀变得如此高大和勇敢的。4.最后在结合图片，孩子们总结出事情发展的结果。

课堂学习氛围很好，节奏把握张弛有度，指导书写简练到位，指导读书语气情感到位，孩子们积极举手，踊跃发言，激发了孩子们的学习语文的兴趣，锻炼了孩子的口语交际能力。最后，戴老师还拓展了屠格涅夫的《猎人笔记》，基于文本，又高于文本，帮助孩子们加深理解文本。