在学习7的乘法口诀之前，学生已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，就教材而言，简单地处理成找规律，编口诀，背口诀的机械记忆的模式显得很枯燥，因此我从白雪公主和七个小矮人的故事入手，让学生创编口诀。在初步经历"观察、尝试、交流、欣赏"等数学活动中形成相关的活动经验，体验数学创造的乐趣。同时也给学生提供了许多生活中与7有关的话题，比如：星期、座位表、七星瓢虫、七巧板、七言绝句、喝水等等。让学生体会到生活处处皆数学，数学在生活中的应用，激发孩子学习数学的兴趣。