一年级刘珊珊老师执教组内课《雨点儿》
这节课，我把识字、朗读作为教学的重点，通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。作为教学的难点，在教学过程中，无论是读生字、记生字，还是朗读，孩子们都有高度的自主性，学生认记生字的方法多种多样。
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