2019年10月9日，朱宁老师在五3班教室执教组内课《解决问题的策略》一课。五上第七单元教学用列举的方法解决实际问题。所谓列举，就是把事情发生的各种可能逐个罗列，并用某种形式进行整理，由此得到问题的答案。

朱宁老师将解决问题的策略表现在具体的解题活动中，通过充分的解题活动才能显示出来并逐渐被学生体会和内化。

本课作为学习的起始，朱宁老师让学生初步体会列举是解决问题的一种有效方法，设计的教学线索是：理解题意，构思解法——填表列举，找到答案——回顾过程，体会方法——联系过去，感悟策略。