《当世界年纪还小的时候》这篇文章以第三者的口吻介绍了当世界还小的时候,太阳、月亮、水等事物学习的过程,文章浅显易懂。文章最后的三个省略号给人留下了无限的想象空间,引发人的思考。同时他也是文章内容的延续,给读者留下了广阔的思索空间。

胡晓琴老师在教学的过程中,先让学生找出文章中出现的“人物”,然后总结它们学习了哪些本领,这样就很容易掌握课文的主要内容。胡老师很注重生字词的教学。在这堂课中,她除了让同学们用各种方式读生字词,还引导他们通过自己喜欢的方式交流识字方法，教学效果良好。