6月19日，天公不作美，又是一个阴雨天，整个教室很闷，但是二7班教室却热闹非凡，陈老师正在带领孩子们“逛爱心园”。课上陈老师先和同学们观看了魔术表演，探寻记录魔术情况的巧妙方法，通过比较、讨论大家发现选择分类，用简单标记记录的方法比较简单。

接着同学们就用这个方法对爱心园里的人物进行了统计，解决了很多数学问题。在解决问题的过程中大家还发现，按不同的分类标准分类会得到不同的结果，但是不管怎么分，总人数是不变的。最后，他们一起对邮票进行了分类，发现同样的邮票可以按照面值分，按照字体分，按图片的类型分，按邮票的方向分等等，孩子们感受到世界因为分类而精彩。