《金字塔》是一篇略读课文，由两篇短文组成。第一篇短文选自穆青的《金字塔夕照》，是极具意境美的散文，主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美和作者在塔下引发的万千思绪。第二篇短文《不可思议的金字塔》是非连续性文本，主要以“胡夫金字塔”为例，介绍了金字塔宏伟、精巧的特点，以及古埃及文明的成就。林文兰老师教学本课时引导学生结合课文导读，用快速默读的方法，比对两篇短文，从中获取、整合金字塔的相关信息，并尝试对有价值的信息作出简单的推论。引导学生在对比之后，发现不同文本的表达效果以及适用范围。最后，在尝试连续性文本与非连续性文本语言转化过程中，完成用自己喜欢的方式介绍金字塔。这样的教学体现了高年级语文略读课文的教学特点。