6月17日上午，四年级部于旭兰老师在四1班教室执教组内课《海的女儿》。

《海的女儿》是一篇略读课文，节选自安徒生原作的结尾部分。于老师本节课的教学重点是感受人物真善美的形象，学习活动紧紧围绕体会人物形象这一要素开展。课上，于老师聚焦文中最感人的地方，引导学生抓住关键词句猜测人物内心，加深对人物形象的感知。组织学生进行思维辩证：小人鱼该不该选择重生？在辩证过程中，相机引导小人鱼没有思考很久，便做出了自我牺牲的决定，感受小人鱼纯洁善良、为爱牺牲的品质。整个学习过程，学生自读自悟，真正成为课堂的主人。