10月20日，六年级部张颖老师在六5班执教组内数学教研课《长方体和正方体（复习课）》。

为了更好上好这节复习课，提高课堂效率，张老师精心设计，让学生动手操作，通过小棒搭一搭、纸片拼一拼等活动引导学生复习长方体和正方体特征和关系。再通过一题多变让学生体会到体与面的关系。最后通过解决生活中的实际问题来深化认识。在课堂上，老师作为组织者和引导者，让学生在组内交流，再上前汇报讲解，学生俨然成了课堂上的小主人。在这过程中，张老师又及时对学生的实际情况进行适当指导和调控，带着孩子们在搞懂知识来龙去脉的同时，又沟通各个图形之间的联系。进一步完善孩子们的认知结构，达到复习深化的效果。